RSS | ATOM | SEARCH
2月15日 初中級クラス

2月15日 星期5



◎第8課の単語のテストを実施。


2月15日の授業に参加されていない方も単語のテストを自分で実施してください。

漢字、ピンイン、声調全てを書いてください。



問題

1.(物事が)順調に運ぶ

2.わざわざ、特に

3.(気づいていなかったことに気づいたとき、発する言葉)なんと(〜だったのか)


テキストで答え合わせを実施してください。

漢字、ピンイン、声調全てが正解でない場合は不正解です。


1問不正解の場合は8課の新出単語(45ページ)全てを1回書く。

2問不正解の場合は2回書く。

3問不正解の場合は3回書く。

次回(2/22)に提出してください。



授業内容

○第8課

 学習のポイント

ーけ身の表現

∋般鬚良集

○被,让,叫の使い分けについて

受け身→☆、使役→◎、動作主の省略→◇、使け分け→※

 

・被→☆使う、◎使えない、◇省略可、

※書き言葉が主

・让→☆使う、◎使う、 ◇省略不可、

※ 話し言葉が主

・叫→☆使う、◎使う、 ◇省略不可、

※ 話し言葉が主



○否定文

受け身

否定文にしたいときは「被」,「让」,「叫」の前に「没」を入れる。

使役

否定文にしたいときは「让」,「叫」の前に「不」または「没」を入れる。



○日本語の「授受表現」:「〜してあげる」「〜してくれる」「〜してもらう」と中国語の「受け身」「使役」表現の違いを理解する必要がある。

45ページ(2)例文

我叫朋友买了两张音乐会的票

私は友人に音楽会の切符を2枚買ってもらいました。

この例文では、日本語表現は「受け身」となっているが、中国語では文法的には「使役」とされるため、「叫」で使役表現となっている。

「頼んで何かをやってもらう」ので「使役」に分類される。

○使役の例文

我给你买。 私はあなたに買ってあげる。

你给我买。 あなたは私に買ってくれる。

我让你给我买。 あなたは私に買ってくれる。(直訳:私はあなたに買わせる。)

○46ページ「会話」朗読

・一路上还顺利吧 「道中順調でしたか?」よく使うので定型文として覚えましょう。

・都在这里了。 この「了」は何の「了」? 次回までの宿題です。

・谢谢你特意开车来机场接我。 質問:動詞はどれ?

 「开车」「来」「接」です。この文は「連動文」です。

・见面 「会う」離合動詞

 会話文(2,3行目)

 李倩:知子,你好,咱们又见面了。

  知子:能在东京相见,真是太高兴了。

  日本語だと同じ「会う」なのに、「见面」と「相见」の違いは?

 见面:顔を合わせる。会う

相见:相まみえる。親しい人と会う。逢う。

・質問です。

 「私はあなたに会いたい」中国語に訳すと?

_譱见面你。

我想见你面。

2譱见你。

正解は。你は目的語、離合動詞は目的語を持たない。

・你俩说说话吧。

  还能叫李倩欣赏欣赏东京湾夜景。

  ともに「提案」の動詞の重ね言葉。何故重ね方が違う?

 「说话」は離合動詞。「说」が動詞、「话」は名詞。重ね言葉は動詞部分だけを重ねる。

「欣赏」は二つの漢字で一つの動詞。

以上

今日の一言

「师傅领进门,修行在个人」

先生は入門の手ほどきはするが、そこから先は本人次第。

 


author:多摩中, category:初中級編, 12:40
-, -, - -
2月8日 初中級クラス

2月8日 初中級クラス 胡老师  参加7个人

 

今回は、第7课三十八页 ポイント 

数量補語から学習しました。

数量補語には2種類あります。

1.動作量 我去两次上海。

     (2回行ったことがある。)

2.時間量 他在北京住三天

     (3日間泊まった。)

※ 了・过・着は助詞で数量補語の前に!

※ 数量補語は過去の事、何回〜した

  何度〜した が多いけれど未来の事

  にも使えます。

   我想吃一回纳豆!

  (1度納豆を食べたい!)

※ 離合動詞の場合は間に補語を入れる!

 ・加班 已经了三次了。

 ・睡觉 昨天晚上了六个小时

 あとよく使う離合動詞は 上班 上课 结婚 です。

 覚えましょう!

※ 他学半年汉语

  ,脇虻邊偉擦了 △枠焦経った変化の

 

あとは四十八页 会话の練習をしました。

・来得了(来れた)⇔ 来不了(来れない)

・来得了了(来れるようになった)⇔

 来不了了(来られなくなった)

・这给孩子们

 この文は 是と的に挟まれた所を強調している

(これは子供たちにあげるのです)

・您别忙乎了。(忙しくしないで →

 どうぞおかまいなく)慣用句な言い方

・长得真可爱! 长得を使うと 生まれつき可愛い

 很可爱 很漂亮 は普通に かわいい・きれい

 

☆次回は四十五页 第8课の単語テスト有ります!

  我们一起加油吧! 下周见〜

author:多摩中, category:初中級編, 15:16
-, -, - -
2月1日 初中級クラス

2月1日 星期5 初中級クラス 参加者8名


今日も

p.27 会話特別編

「北京の市場で買い物をする」

を各自アレンジしたものを

二組に発表してもらいました。


授業は45ページ

第8課の単語帳をやりました。

2.相见=贝面

相贝の方が堅い。文学や歌詞に使うイメージ

12.俩は量詞がいらない。

18.费心は離合動詞


p.38 第7課

ポイント…度補語

を習いました。


※「得」の前には動詞がきますが、

目的語がある場合は、

「得」の前にもう一度、同じ動詞を置きます。

逆に、前に置いた動詞は省略できます。


・主語+(動詞)+目的語+動詞+「得」〜


次回は

p.39 ポイント△らです。


素敵な立春をお迎え下さいませ

(*^ー^)ノ♪

author:多摩中, category:初中級編, 16:49
-, -, - -
1月25日 初中級クラス

1月25日 星期5 参加者 たくさん。


p.27 

会話特別編

北京の市場で買い物をする。

をアレンジした物を発表してもらいました。


授業は、第6課

p.36 単語帳の復習と

会話をやりました。


次回も

会話特別編

北京の市場で買い物する。

を他のペアにアレンジしてもらいます!


author:多摩中, category:初中級編, 18:41
-, -, - -
1月19日 初中級クラス

1月19日 初中級班 胡老师  参加8个人

 

1.最初に老师からの質問

  「你上周末干什么?」に各自答えました。

   抽签 おみくじ

   山楂 山査子 サンザシ

   猫头鹰 フクロウ

 

2.27ページ「北京の市場で買い物する」表演

  今回は1組のペアが発表しました。

  「请便宜点儿?」

  実際の買い物でも使えそうです!

 

3.第六课 36页 练习单词

   巧 冻顶乌龙茶 多种 价 

   散装 两 不算 要 送给 另

 

4.第六课 ポイント´↓

  存現文は動詞の後に、その動作の主体が来る 

  ・何か出現した時

    下雪了。 雪が降ってきた。

    昨天下了。

   ※過去のときは時間詞がある。

    来客人了。 客が(不意に)来た。

    客人来了。(予定の)客が来た。

  ・物が存在=状態が持続している時

    桌子上放着很多书

    場所+動詞+持続の着+もの

  二重目的語を取る動詞

   给 告诉 教 などが有ります。

  「 会 」の用法

  ・習得して「〜できる」

    我会开车。 她不会弹钢琴

  ・推測して「〜でしょう」

    坚持下去,一定会有进步。

  ・確信して「〜のはずだ」

    明天不会下雪的。

 

※ 27ページ「北京の市場で買い物する」表演

  次回まだのペアは台本見ないで出来るよう

  練習しましょう!

 

  

  

  

 

 

author:多摩中, category:初中級編, 14:51
-, -, - -
1月11日 初中級クラス

1月11日 星期5 参加者8名


新年快乐!


年末〜新年に何をしていたか?

皆で発表しました。

出てきた単語は。。。


我有钱。

赢了。

去了深川七福神。

面条

除夕

年糕

元旦

爱情片

故事片

风景很美,可是冷死了。

有点儿高原反应

布达拉宮

世界遗产

我感冒了。

老家

很开心

看到了。

了解了

五体投地

顺时针

游客

一直看电视

电视剧石原里美

感冒了,所以一直都休息。

哪儿也没去。

方便面

很热30度

每年冬天我都想去。

以上

去年

肚子会痛(お腹が痛くなるのに「会」を使う)

痛=疼

第二天(翌日のこと)

年初参拜

护符

用相机拍照了

布偶



テキストは復習

第5課 

31ページ 単語帳

29ページ ポイント 銑

32ページ 会話


をやりました。


・回来啦(ただいま)↔️回来啦(おかえり)

※中国語では同じ。


・应该的(当然の事ですよ)


・有什么收获吗?

什么が「何か」を指すから吗が併用できる。



 鼠收获吗?

(収穫はありましたか?)

⇒什么收获?

(どんな収穫がありましたか?)

M什么收获吗?

(何か収穫はありましたか?)


・不小→多い


・感觉(   )怎么样?

→どうおもいますか?


・小巷→まち


・真是这样→全くそうだね。


・好(単独なら2声)

好(3)好(1+r化)学。

変調に注意!



来週は、第6課から。

宿題は、27ページ「北京の市場で買い物する」を指名したペアで、買い物の内容をアレンジして、次回発表する。








author:多摩中, category:初中級編, 18:18
-, -, - -
初中級クラス1/4(金)休講のお知らせ

1/4(金) 初中級クラス は、

休講になりました。


次回は11日になります。

ご注意くださいませ。


宜しくお願いします。

author:多摩中, category:初中級編, 11:50
-, -, - -
初中級クラス 年末のお休み

初中級クラス(金曜日)は

12/28はお休みです。

次回は

1/4です。


良いお年を!

author:多摩中, category:初中級編, 13:34
-, -, - -
12月21日 初中級クラス

12月21日 星期5 初中級クラス

参加者 11人


しりとりしました。

ルールは漢字二文字のどちらか一文字を次に使う。漢字でもピンインでもOK!4声は問いません!



种子→中国→法国→国家→国際→美国→外国→国→国立→小国→水果→瓜果→春国→果香→好香→香港→香水→香香→好像→香蕉→睡觉→睡眠→见面→面包→面条→拉面→对面→会面→回家→家乡→家人→人口→人们→我们→他们→她们→门口→咱们→闷热→出们→出发→出口→出差→差不多→多少钱→钱包→零钱→零度→度数→数学→学习→学费→浪费→费用→利用→游泳→旅游→游学→学生→生日→日记→记会→年轻→今年→明年→明白→白色→白天→天气→汽车→车子→自行车→公共汽车→公园→工厂→工作→作业→做饭→晚饭→午饭→中午→高中→高兴→兴趣→兴奋


今日は、

特別参加しました

张老师が優勝しました!


胡老师からクリスマスなので

素敵!カレーがプレゼントされました!

圣诞节快乐!

2位だった生徒とお裾分けしました。


授業は

第5課

テキストp31 単語帳

1.收获→収穫 ※動詞にも名詞にもなるので注意!

5.变化(本当は斜めの線がはみ出す)

→日本語の「変化」と形が違うので注意しましょう!

8.爱干净→綺麗好きのこと。

10.噢≒哦

11.书店の量詞は一家

一家书店

一家商店

一家饭店

13.成语→成語の事。

諺は谚语

例:五十歩笑百歩(五十歩百歩の事)

→嘲笑の事。

意味:兵士の事で、

五十歩逃げた兵士が、

一生懸命百歩逃げた兵士の事を嘲笑う様子。

14.可〜了。→実に〜だ。

太〜了

很〜

极了

累死(我)了

15.尝→味わう

ちょっと味見する

尝一尝

尝一下

尝尝

16.咯

は、語気を表す助詞だか、

男性の方が使う。


p.29ポイント

不但〜而且・・・。

〜ばかりでなく、・・・。


・△△△不但〜、而且・・・。

→△△△は〜ばかりでなく、・・・だ。

(主語△△△は共通)


・不但〜、而且・・・。

〜ばかりでなく、・・・だ。

(主語も違う)


ポイント

虽然〜但是/不过・・・。

→〜ではあるが、・・・だ。

但是より不过の方が語気が優しい。


ポイント

除了〜(以外),还・・・。

→〜以外にも・・・もある。


※主語は「还」の前の文頭に置く事ができる。


以上です。


次回は1/4日

【宿題】

p.27 会話特別編

をペアを作って

練習してくる。

※北京の市場で買い物をする。

は、実用的なので

頑張りましょう!


圣诞节快乐!



author:多摩中, category:初中級編, 01:36
-, -, - -
2018年12月7日 初中級クラス

127星期五 初中級班 胡老师 参加者6

 

大家好!日本12月是師走,这个时候总是忙忙碌碌的!

仕事の関係やお見舞い等参加できなかった人には申し訳ありませんが

若くて綺麗で可愛い胡老师を独り占め,いや6人占めしましたよ!

 

1.接尾令 しりとり遊び 負けたら罰ゲーム有

 教科書では 红花花红红梅梅林林木このようになっていますが

 →森林(木ではなく林でもOK、前後関係なし)

 →冰淇淋(lin声調が同じならOK)

 このような緩いルールで開始すると 出るわ!出るわ!

 Ex上班上学学习习近平平安安全全部部长

 約30分間実施し罰ゲームは3人が決まりました。

 

2.第4課の単語帳を全員で発声

 

3.”“为了”の用法

 “”の用法 目的や原因を表す

 例文(1)(2)は目的で (3)は原因です。

 (2)大家都为生活而努力。このフレーズはよく使うので覚えましょう。

 “为了”は一般的に文頭に置かれ、目的を表す

 

4.”の用法

 完了の意味があるのでを使用しても問題ない

  我已经吃饭了。我已经吃饭了。我已经吃饭了。

 “”は基本的には「昔かって…したことがある」

 しかし形容詞の場合は時間が近い時でも使います。

 例えば 前几天暖和过一阵子,这两天又冷起来了。

 

5.第4課の会話 発音し日本語に訳しました。

 次回もこの会話を練習しますので復習してください。

 

罰ゲームは3人で。“我只在乎你を歌うことでしたが

皆さん親切で全員で歌ってくれました。

 

お知らせ

 12月14日と28日は授業お休みです。

 今年は21日が最後の授業で忘年会もあります。

 永松さんが12月20日から中国生活になります 一路平安

 

師走で忙しいでしょうが元気で楽しく中国語を勉強しましょう!

大家再见

author:多摩中, category:初中級編, 13:11
-, -, - -